Universidad

La UC acoge el Encuentro sobre el Marco Español de Cualificaciones

Escrito por Redacción Miércoles, 17 de Junio de 2009 11:42

Asistirán Felipe Pétriz, director general de Política Universitaria del Ministerio de Educación, Gemma Rauret, directora de ANECA y Federico Gutiérrez-Solana, presidente de la CRUE y rector de la UC

La Universidad de Cantabria acoge mañana jueves un encuentro sobre El Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior (MECES). Se trata de la última de una serie de tres jornadas sobre el tema. Los otros dos encuentros tuvieron lugar en la Universidad Politécnica de Valencia y en la Universidad de Murcia, durante los cuales se debatió sobre el MECES con todos los agentes implicados

Es un foro que se engloba en la ronda de los Encuentros sobre Calidad en la Educación Superior 2009 que organiza la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) junto a las universidades españolas

El encuentro que se celebrará en la en la Sala Gómez Laá, en el Edificio de Derecho y Económicas de la Universidad de Cantabria, persigue profundizar en el conocimiento y la difusión del MECES como elemento vertebrador esencial de la nueva ordenación de las enseñanzas derivada de la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). En este sentido, se difundirán los primeros resultados del trabajo que está llevando a cabo el comité encargado de la definición final del Marco.

La inauguración tendrá lugar a las 9,30h. y contará con la presencia del rector de la UC y presidente de la CRUE, Federico Gutiérrez-Solana, la consejera de Educación del Gobierno de Cantabria, Rosa Eva Diaz Tezanos; el director general de Política Universitaria del Ministerio de Educación, Felipe Pétriz; la directora de ANECA, Gemma Rauret; y Nick Harris, miembro del grupo de trabajo del MECES.

La UC oferta una nueva edición del Curso de Conversación en Inglés

Escrito por Redacción Miércoles, 17 de Junio de 2009 11:40

La Universidad de Cantabria, a través de su Centro de Idiomas (CIUC), oferta una nueva edición del Curso de Conversación en Inglés de doce horas de duración que se desarrollará del 2 al 30 de julio, tres días por semana. Quienes deseen matricularse deberán acudir a la reunión informativa y realizar una prueba de nivel el viernes, 19 de junio, a las 13 horas o bien a las 17 horas.

El Curso de Conversación en Inglés tendrá lugar en grupos de entre 5 y 8 personas los lunes, martes y jueves en horarios de mañana y tarde: de 13 a 14 horas o de 17 a 18 horas.

Tendrán derecho a acogerse a la matrícula reducida las personas que acrediten ser alumnos de la Universidad de Cantabria; trabajadores de la institución o cónyuges e hijos de los mismos; personas que hayan finalizado estudios de primer o segundo ciclo en la UC con posterioridad al 1 de octubre de 2006; y miembros de la Asociación de Antiguos Alumnos (ALUCAN).

Se clausura el ciclo "¿Qué museo de la ciencia para Cantabria?"

Escrito por Redacción Martes, 16 de Junio de 2009 14:24

El arquitecto Román San Emeterio imparte la conferencia "El propio museo es un experimento científico"

El ciclo de conferencias "¿Qué museo de la ciencia para Cantabria?" se clausura mañana con la intervención del arquitecto Román San Emeterio a las 17 horas en el Paraninfo Universitario (c/ Sevilla, 6 Santander).

Román San Emeterio explicará en la conferencia "El propio museo es un experimento científico" que una característica fundamental del nuevo museo de la ciencia que se pretende para Cantabria es que el propio edifico sea en sí mismo un experimento científico, dotado de las más modernas tecnologías, basadas en energías renovables, para su propio mantenimiento. Para afirmar la originalidad del proyecto, habrá que escoger un nuevo nombre para la instalación que se pretende construir, y diseñar un edifico sostenible, integrado en su entorno, capaz de evolucionar y dinamizador social.

El Aula de la Ciencia impulsada por el Vicerrectorado de Extensión Universitaria de la Universidad de Cantabria ha programado un ciclo de conferencias de entrada libre con el objetivo de contribuir a la candidatura Santander Ciudad Europea de la Cultura 2016, proponiendo una oportunidad para reflexionar y abrir un debate acerca de la hipotética construcción de un Museo de Ciencia que ayude promocionar la ciudad.

La UC participa en Uganda un seminario sobre género, salud y liderazgo en África impulsado por el G-9

Escrito por Redacción Viernes, 12 de Junio de 2009 09:46

La iniciativa pretende poner en marcha un Programa de Cooperación Universitaria al Desarrollo

La Universidad de Cantabria (UC) ha participado en el seminario sobre "Mujeres jóvenes del África sub-sahariana. Género, salud y liderazgo" patrocinado por el Grupo 9 de Universidades (G-9), el primero de estas características que se celebra en Uganda. El seminario se inscribe dentro del futuro programa de Cooperación Universitaria al Desarrollo del G-9 en torno a la Salud Sexual y Reproductiva con perspectiva de equidad de género.

Además de la de la UC, el seminario celebrado del 4 al 9 de junio en la ciudad de Kampala ha contado con la participación de otras universidades del G-9 -Extremadura, Castilla-La Mancha, las Islas Baleares, Oviedo, Pública de Navarra, País Vasco y Zaragoza- y africanas -Universidades de Hawassa (Etiopía), Moi (Kenia), Muhimbili (Tanzania) y la Universidad de Makerere (Uganda), anfitriona del evento- y para su organización se ha contado con la coordinación de la ONG local, Mentoring and Empowerment Programme for Young Womem (MEMPROW).

Empoderamiento

El seminario al que han asistido más de 40 participantes, se centró, los tres primeros días, en una formación para el personal de las universidades africanas sobre el programa que impulsa MEMPROW en la Universidad de Makerere y en la Universidad Internacional de Kampala.

El Programa de tutorización y empoderamiento para mujeres jóvenes de MEMPROW se ha establecido como un programa no gubernamental para satisfacer las necesidades de las jóvenes ugandesas, de entre 16 a 25 años, que deseen estar preparadas profesionalmente para el liderazgo y la participación en la economía competitiva, y en el ámbito personal para la autoprotección en un clima social que todavía sigue sin respetar, en gran medida, los derechos de las mujeres.

En el transcurso de las sesiones de trabajo, han intervenido expertas encargadas de la formación en habilidades de supervivencia social y se ha contado con testimonios de jóvenes capacitadas por MEMPROW en uno de los centros educativos, la Escuela femenina de Enseñanza Secundaria de Nabisunsa, y en la Universidad de Makerere, centros ambos que fueron visitados por los participantes en el seminario.

Tras la formación de los tres primero días, en la segunda parte se ha abordado conjuntamente la formulación del programa de cooperación universitaria al desarrollo que el G-9 quiere llevar a cabo en Kenia, Tanzania, Etiopía y Uganda en materia de Salud Sexual y Reproductiva, con un enfoque de equidad de género. Por ello, se han escuchado detenidamente las necesidades y requerimientos presentados por los representantes de los 4 países africanos, así como la situación de la salud y los derechos sexuales y reproductivos expuesta por personal universitario experto en estos asuntos.

Una vez que se consensúe y revise la propuesta del programa de cooperación debatida en el seminario, ésta será presentada a la Asamblea General de Rectores del Grupo 9 para su aprobación definitiva y a la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), órgano de gestión de la política española de cooperación internacional para el desarrollo, para su posterior financiamiento.

Antecedentes

En el año 2008 se celebró un primer encuentro ibero-africano en la Universidad de Extremadura, en Badajoz, con los representantes de las universidades africanas para identificar las necesidades de sus instituciones educativas en este campo y proponer líneas de actuación.

El programa que está formulando el G-9, junto a las universidades africanas, es coherente con las estrategias sectoriales de salud y de género de la cooperación al desarrollo española, así como con las prioridades establecidas por los Objetivos de Desarrollo del Milenio, el Plan África y la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID).

El programa de cooperación al desarrollo del G-9 contribuiría, además, a la consecución de tres Objetivos de Desarrollo del Milenio: el número tres que persigue la igualdad entre mujeres y hombres y el empoderamiento femenino; el cuatro que busca reducir la mortalidad infantil y el cinco que busca mejorar la salud materna.

Las Universidades que integran el Grupo 9 cuentan con titulaciones y profesionales en el campo de las Ciencias de la Salud, con amplia experiencia en el abordaje docente e investigador de los temas relacionados con la salud y los derechos sexuales y reproductivos, así como profesionales en las titulaciones de Enfermería que pueden ayudar fortalecer las Escuelas de Enfermería de las Universidades africanas.

El G-9 es una asociación sin ánimo de lucro, constituida en 1997, e integrada por las universidades públicas que son únicas en sus respectivas comunidades autónomas: Cantabria, Castilla-La Mancha, Extremadura, Islas Baleares, La Rioja, Oviedo, País Vasco, Pública de Navarra y Zaragoza.